Universidad Nacional Autónoma de México
Programa de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad
CURSO POR VIDEOCONFERENCIA
Curso por videoconferencia
Presentación

La UNAM ha jugado históricamente un papel significativo en el desarrollo del conocimiento y del pensamiento en torno a las culturas indígenas mexicanas y contribuye activamente a su difusión. Asimismo participa a través de sus miembros en la construcción de un clima de entendimiento y respeto a la diversidad cultural.

La UNAM está comprometida en la profundización de la formación de profesionales de elevado nivel, con las aptitudes requeridas para enfrentar los grandes retos nacionales, con conocimientos y capacidades adecuadas para proponer, promover y difundir las alternativas que posibiliten el desarrollo digno y autónomo de las sociedades y los pueblos que conforman nuestro país, y de manera importante, de los pueblos indios.

La Materia optativa, México Nación Multicultural del PUIC, presenta una estrategia para hacer transversal el proceso de enseñanza-aprendizaje centrado en el reconocimiento de la multiculturalidad y en la profundización del estado del arte en diversas Facultades de la UNAM, Colegio de Ciencias y Humanidades plantel Sur y Oriente-UNAM, Escuela Nacional de Antropología y la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia.

Objetivos
  • Ofrecer a los y las estudiantes de la universidad un panorama del México de hoy, de la situación actual de los pueblos indígenas, la diversidad cultural y los nuevos esfuerzos que se realizan para construir una nueva nación

  • Familiarizar a los y las estudiantes con los conceptos clave de la construcción de la pluralidad cultural (Nación, Comunidades y Pueblos Indígenas, Estado, Identidad, etc.)

  • Sentar las bases necesarias para involucrar a los y las estudiantes en la reflexión actual sobre la diversidad cultural

  • Conocer el marco jurídico nacional e internacional en materia indígena y las instancias respectivas

  • Acercar a los y las estudiantes a ejemplos específicos de reivindicación étnica

  • Dar a conocer, a partir de las luchas de los pueblos indígenas, los avances y retrocesos en la realidad nacional

  • Transmitir conocimientos que apoyen las grandes transformaciones sociales urgentes y no quedar en declaraciones fundadas en papel, contribuyendo así en la formación de profesionales universitarios
Estrategias didácticas

Especialistas en las diversas temáticas dan los conceptos y herramientas de análisis respectivos, para que en un segundo momento se pueda generar un debate abierto y el intercambio de ideas sobre el tema tratado.

Una vez concluido el periodo de intercambio de opiniones, se cerrarán las sesiones con una síntesis de las tesis fundamentales y las conclusiones resultantes, articulando los temas para seguir el hilo conductor del curso. Se realiza una consulta diaria a los estudiantes sobre la conferencia impartida.

Estructura temática
  • Presentación del Programa

  • Nación multicultural

  • Pueblos y comunidades indígenas

  • Nuestra tercera raíz

  • Los mexicanos que nos dio el mundo

  • Buen vivir o desarrollo

  • Medio ambiente y pueblos indígenas

  • Derechos indígenas

  • Mujeres indígenas

  • Migración

  • Educación indígena

  • Salud y medicina entre los pueblos indígenas

  • Literaturas indígenas

  • Relaciones interétnicas

  • Conflictos y negociaciones contemporáneas
Calendario

Para consultar el calendario completo, fechas y salones de las sedes visita el sitio: www.nacionmulticultural.unam.mx

Bibliografía
Tema: Nación multicultural.
MONTEMAYOR, Carlos, Los Pueblos Indios de México Hoy, Editorial Planeta, México, 2000, 169 pp.

Tema: Pueblos y comunidades indígenas
Organización Internacional del Trabajo: Oficina para América Central y el Caribe, Convenio 169 sobre pueblos indígenas y tribales. Declaración Universal de los Derechos Colectivos de los Pueblos Indígenas, OIT, Lima, 2012, 105 pp.

Tema: Nuestra tercera raíz.
Selección de publicaciones de la Dra. Luz María Montiel.

Tema: Los mexicanos que nos dio el mundo.

PALMA Mora, Mónica, “De la simpatía a la antipatía. La actitud oficial ante la inmigración, 1908-1990”, en Historias, núm. 56, septiembre–diciembre, 2003, pp. 63-76.

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Disponible en: http://www.dimensionantropologica.inah.gob.mx/?p=1473


Tema: Estado del desarrollo de los pueblos indígenas.

RUBIO, Miguel Ángel y Carlos Zolla (coords.), El estado del desarrollo económico y social de los Pueblos Indígenas de México, 1996-1997, INI/PNUD, México, 2000, 878 pp.

ZOLLA, Carlos y Emiliano Zolla Márquez, Los pueblos indígenas de México, 100 preguntas, Colección la Pluralidad Cultural en México, Universidad Nacional Autónoma de México, 2004, 383 pp.


Tema: Medio ambiente y pueblos indígenas.

DESCOLA Phillipe y Gísli Pálsson (coords.), Naturaleza y sociedad: Perspectivas antropológicas, Siglo XXI, México, 2001.

ESCOBAR, Arturo, “El desarrollo sostenible. Diálogo de discursos”, en Ecología Política, núm. 9, Icaria, Barcelona, 1995.


Tema: Derechos indígenas.

Documentos varios: Leyes, Declaraciones y Convenios.

YANES, Pablo y Erasmo Cisneros, “Hacía el reconocimiento del Derecho Indígena”, en Miguel Ángel Rubio, Carlos Zolla (coords), El estado del desarrollo económico y social de los Pueblos Indígenas de México, 1996-1997, INI/PNUD, México, 2000, pp. 419- 452.

GÓMEZ Rivera, Magdalena, “El debate mexicano sobre derecho indígena y las propuestas para su constitucionalidad” en Miguel Ángel Rubio, Carlos Zolla (coords), El estado del desarrollo económico y social de los Pueblos Indígenas de México, 1996-1997, INI/PNUD, México, 2000, pp. 453-496.


Tema: Mujeres indígenas.
LOVERA, Sara y Nellys Palomo (coords). Las Alzadas. Comunicación e Información de la Mujer/Convergencia Socialista, México, 1999. 523 pp.

Tema: Migración.

RUBIO, Miguel Angel, et al. “Desarrollo, Marginalidad y Migración”, en Miguel Ángel Rubio, Carlos Zolla (coords), El estado del desarrollo económico y social de los Pueblos Indígenas de México, 1996-1997, INI/PNUD, México, 2000, pp. 289-354.

ZOLLA, Carlos (ed.), Diccionario Enciclopédico de la Medicina Tradicional Mexicana., Instituto Nacional Indigenista, México, 1994, vols, l, II y III.

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Tema: Educación indígena.

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Tema: Salud y medicina entre los pueblos indígenas.
ZOLLA, Carlos. “Medicina Tradicional y Sistemas de Atención a la Salud” en El futuro de la Medicina Tradicional en la atención a la salud de los Países Latinoamericanos, Centro Interamericano de Estudios de Seguridad Social “Jesús Reyes Heroles”. México, 1987.

Tema: Literaturas indígenas.

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REGINO, Juan Gregorio. Poemas varios. México, 2000.


Tema: Relaciones interétnicas y multiculturalismo.

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Tema: Conflictos y negociaciones contemporáneas.
Misión de Verificación de las Naciones Unidas en Guatemala, “Proceso de Negociación de la Paz en Guatemala”, en Compendio general sobre el proceso de paz: de Guatemala, MINUGUA, Guatemala, 2000. 464 pp.
Bibliografía complementaria

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Revistas

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Informes/contacto
En los teléfonos: 55 16 10 45, 56 16 00 20, 56 16 03 55 exts. 119, 124, 203, 223 y 224 o envía un correo electrónico a: pueblosdiversidad14@gmail.com